自閉癥學校
太陽雨自閉癥學校：自閉癥知識>
自閉癥學校都有哪些應該做的？
? 發(fā)布時間：2018-10-17 04:06 瀏覽次數(shù)：5370
沈陽太陽雨自閉癥學校已經(jīng)在整個遼寧省打出了名氣，這家公司很符合大家的標準，而且每天都會進行一些比較好的針對康復訓練。
然而，自閉癥兒童的表現(xiàn)則不大一樣。他們不僅對周圍的環(huán)境缺乏興趣，對人們在社會性交往中的面部表情、語言、聲音和手勢等溝通方式也缺乏必要的認識。在社會性交往中，即便相同的事情人們也可以不同的方式因應。我們的語音語調(diào)、手勢和面部表情也總是隨著對象和環(huán)境不斷的變換而改變。加之，環(huán)境中的某些感官因素的刺激可能使他們難以忍受。相對于人們之間充滿了變數(shù)的社會交往行為，物體對自閉癥兒童來說則相對簡單，更易預測，而且其結(jié)果總能以同樣的方式不斷重復，所以他們往往表現(xiàn)出對物體更有趣。
那么，如何提高孩子對他人的注意力呢？
一、弄清孩子對什么感興趣？
自閉癥兒童大多對物品和玩具感興趣，所以你可以比較容易地找到與之相關(guān)的游戲題材。大多數(shù)孩子也喜歡和家長玩一些帶有身體接觸的游戲活動，如嬉戲、追逐、跑跳等。如果你從孩子感興趣物體和喜歡的活動入手，就能創(chuàng)造出更多孩子注意你和跟你溝通的機會，這樣孩子就夠能從中開始學習。強烈的動機使孩子成為一個主動學習者，而非被動的接受者。主動學習者所表現(xiàn)出主動性和自發(fā)性正是自閉癥兒童最需要的。跟孩子玩他喜愛的活動，他就有強烈的愿望把活動進行下去，這就給了我們很多將教學嵌入活動中的機會，讓教學雙方在寓教于樂中都實現(xiàn)共嬴。
二、采用怎樣的姿態(tài)更容易讓孩子的注意你？
人們的社會交往主要是通過眼神對視、面部表情和肢體動作來進行的。我們希望孩子在跟我們互動時有必要的眼神接觸，并留意觀察我們的面部表情，從而能夠理解我們的意圖。當我們和孩子一起讀書、玩玩具和游戲時，讓孩子面對面地坐在我們面前，不僅有助于提高他們注意力，也可以增加跟他們溝通和互動的質(zhì)量。
在游戲時，你最好放低自己身姿，讓自己跟孩子保持同一水平，這樣你就可以面對著孩子，較易保持跟孩子的眼神接觸，有利于你跟孩子之間的溝通。你既可以跟孩子坐在地板上，也可以讓他坐在小椅子上，甚至讓他坐在你的腿上。如果你的孩子比較年幼，不喜歡坐著，想要不停的移動，也可以讓他跟你面對面地站著。許多幼兒都喜歡站在桌前玩玩具，這樣在桌子的另一邊的你就能很容易地跟孩子保持眼神接觸。盡量不要和孩子并列游戲，那樣孩子就不太容易看到你的面部表情了。
不少自閉癥學校都不喜歡那種幫助別人來進行康復訓練，而是用強制手段來進行一些康復訓練對不少人都進行了很難受的實踐。
關(guān)鍵詞：太陽雨,沈陽自閉癥,孤獨癥,遼寧自閉癥,遼寧孤獨
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