沈陽(yáng)自閉癥-孩子自閉癥閱讀哪些書(shū)籍比較合適

? 發(fā)布時(shí)間：2018-06-20 04:39 瀏覽次數(shù)：14153

　　看到有些評(píng)論說(shuō)看書(shū)沒(méi)用，我是不敢茍同的，因?yàn)樽蚤]癥孩子的康復(fù)訓(xùn)練并不只是機(jī)構(gòu)的事情，需要家長(zhǎng)也投入進(jìn)來(lái)，而且慢慢地，重心會(huì)移向家庭康復(fù)訓(xùn)練，這就需要我們至少具備兩類(lèi)知識(shí)：

　　1、自閉癥的原理

　　2、科學(xué)的康復(fù)技術(shù)

　　康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也許需要持續(xù)一生，但同時(shí)我們的時(shí)間又是如此寶貴，孩子有很多方面亟待恢復(fù)和提升，每一天的時(shí)間都不應(yīng)該浪費(fèi)，那么借助前人探索和總結(jié)出來(lái)最為系統(tǒng)有效的方法無(wú)疑是最優(yōu)的選擇。

　　我這里有一份入門(mén)的書(shū)單，可以參考

　　建議家長(zhǎng)先閱讀關(guān)于自閉癥原理的書(shū)籍，明確自閉癥的概念，診斷標(biāo)準(zhǔn)，核心癥狀，預(yù)后，主流治療方法等等，因?yàn)檫@是我們和孩子要一生面對(duì)的對(duì)手，需要知己知彼，如果我們都說(shuō)不清楚自閉癥到底是怎么回事，又何談其后的康復(fù)訓(xùn)練呢?

　　自閉癥的康復(fù)技術(shù)發(fā)展到今天，涌現(xiàn)出了很多的技術(shù)，但并非每一種都是經(jīng)過(guò)證實(shí)行之有效的，那么如何在這么多技術(shù)中做出取舍是一件很頭疼的事情，我的建議是：選擇最流行最穩(wěn)妥的，同時(shí)積極了解和嘗試別的技術(shù)。

　　提到自閉癥康復(fù)技術(shù)，ABA是繞不過(guò)去的，這其實(shí)不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)自閉癥而開(kāi)發(fā)的理論，但卻被證明在自閉癥康復(fù)中是行之有效的，即便我們沒(méi)有耐心去啃大部頭的原著，也至少需要通過(guò)一些書(shū)籍有一個(gè)系統(tǒng)的了解。然后去了解DTT，這是把ABA運(yùn)用到實(shí)際康復(fù)訓(xùn)練中的操作指南，也是很多機(jī)構(gòu)個(gè)訓(xùn)課的模式，更是我們?cè)诩彝ビ?xùn)練中也要經(jīng)常使用的方式。

　　對(duì)于康復(fù)重心放在家庭的孩子，我強(qiáng)烈推薦學(xué)習(xí)PRT相關(guān)的書(shū)籍，因?yàn)樽尯⒆幽茉谧匀坏纳瞽h(huán)境中訓(xùn)練和泛化是更為有意義的事情，而PRT也更在意這一點(diǎn)。

　　也有一些其他的理論，我自己沒(méi)有使用過(guò)，只是略有了解，比如早期介入丹佛模式，RDI，地板時(shí)光等等。

　　理論的學(xué)習(xí)很重要，因?yàn)檎_的方法會(huì)讓我們事半功倍，但同時(shí)也要注意實(shí)際操作和探索，書(shū)本上的東西是死的，而譜系的每一個(gè)孩子又都是不一樣的，沒(méi)有一套可以完全適用于每個(gè)孩子的方法，我們?cè)谡莆赵砗图记傻耐瑫r(shí)，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)做一些調(diào)整和嘗試都是很好且必要的。

　　同時(shí)，我建議家長(zhǎng)讀一些兒童心理學(xué)的書(shū)籍，因?yàn)樽蚤]癥的孩子也是孩子，普通孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中體現(xiàn)的特點(diǎn)和問(wèn)題，他們也同樣會(huì)有，我們不要把所有的問(wèn)題都?xì)w咎于自閉癥，更不能把解決孩子所有問(wèn)題的方法都依托于康復(fù)訓(xùn)練，了解正常孩子的成長(zhǎng)軌跡和心理特點(diǎn)對(duì)我們也是很必要的。