自閉癥孩子真的都是天才？醫(yī)生告訴你真相-自閉癥學(xué)校

? 發(fā)布時(shí)間：2019-12-28 08:44 瀏覽次數(shù)：6957

《冬之蘊(yùn)涵》、《大海》、《春之月》三幅作品的作者李捷麟是一名自閉癥患者。

事實(shí)上，確實(shí)不少「天才」是自閉癥。英國一位5歲小畫家自閉癥小女孩艾瑞斯·格蕾斯·哈姆肖的畫曾售出1500英鎊（約合14600元人民幣）的高價(jià)。

《雨人》中那位患有自閉癥的男主角在生活方面異常低能，4歲才會(huì)走路，但卻擁有超常記憶能力，精通從文學(xué)到歷史在內(nèi)的15門學(xué)科，能一字不漏背誦至少9000本書的內(nèi)容，他的原型——金·匹克也確實(shí)是一位自閉癥天才。

牛頓、愛因斯坦更是大名鼎鼎。

由于不少「自閉癥天才」的出現(xiàn)，許多人以為自閉癥的孩子都智力超群的天才，只是活在自己世界里不與人交流。

大部分自閉癥孩子并非「天才」

智力正常和超常的自閉癥，醫(yī)學(xué)上稱為高功能自閉癥。部分阿斯伯格綜合癥的孩子智商也超出一般人。但是大多數(shù)的自閉癥孩子只是一般的自閉癥而已。





中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心副主任醫(yī)師唐春表示，約有半數(shù)的自閉癥病人伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，自閉癥兒童由于社交障礙沒有得到及時(shí)糾正，認(rèn)知能力的發(fā)展也會(huì)受到一定程度的影響。

正常人的智商（IQ）范圍大多在85～110。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，55.2%的自閉癥兒童IQ低于70，屬于智力落后，智力落后的孩子中有15.8%IQ低于50。僅僅有2.7%的自閉癥兒童IQ超過115。

不過，部分孩子在某些方面顯得有較強(qiáng)能力，主要在音樂能力和記憶力方面，尤其是在機(jī)械記憶數(shù)字、路線、車牌、年代等方面。

廣州市婦女兒童醫(yī)療中心神經(jīng)康復(fù)科楊思源醫(yī)生認(rèn)為，只有一項(xiàng)能力很強(qiáng)，其他能力屬于低下，這種不能算是天才。

真正的天才，是他不僅有一項(xiàng)或多項(xiàng)能力特別突出，并且他的其他能力也達(dá)到正常小孩的水平。

但是，他們卻需要花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)各種普通孩子輕易就能學(xué)會(huì)的東西——如何說話，如何認(rèn)知世界，如何溝通交流等等，等等。

「小朋友」的目標(biāo)：獨(dú)立自主

「邁向獨(dú)立自主」，是第十個(gè)世界自閉癥日的主題，也是自閉癥的干預(yù)目標(biāo)和愿望。

對(duì)于大多數(shù)自閉癥兒童的家長(zhǎng)來說，現(xiàn)階段最憂心的是上學(xué)問題——自閉癥兒童被普通學(xué)校拒絕的新聞屢見不鮮。

他們還來不及想，當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人，離開父母還能夠獨(dú)立生活自食其力嗎？

根據(jù)美國一個(gè)調(diào)研結(jié)果顯示：絕大部分成年自閉癥人士 (84%) 繼續(xù)與父母一起生活 ，將近一半25歲的自閉癥人士從未得到過有報(bào)酬的工作。

深圳市孤獨(dú)癥人士現(xiàn)狀的一項(xiàng)最新調(diào)查報(bào)告也顯示，自閉癥孩子智力低下率86%，與國外學(xué)術(shù)界報(bào)道的80%接近；另外有17.2%的仍不會(huì)說話，其中7歲以上的兒童仍有14.9%不會(huì)說話，僅僅0.8%有接近正常的語言交流功能；運(yùn)動(dòng)能力評(píng)價(jià)上，35.6%的被認(rèn)為明顯低于同齡兒童；71.2%的生活自理能力明顯比同齡兒童差；只有7.1%的孤獨(dú)癥孩子能獨(dú)立外出購物。

中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為中心主任鄒小兵表示，患自閉癥的孩子，與生俱來地帶著某種缺陷來到這個(gè)世界，他（她）們可能外觀俊俏、動(dòng)作靈活，但缺乏社會(huì)交往能力，語言交流有著顯著的異常，多數(shù)孩子存在狹隘興趣與重復(fù)刻板行為。

若不予干預(yù)治療，無論輕重病例，多數(shù)患兒成年后或不能生活自理，或不具備獨(dú)立工作能力。

有些孩子平時(shí)很少說話，不會(huì)與人交流溝通，喜歡獨(dú)自嬉玩而不愿意與其他小朋友湊在一起。部分家長(zhǎng)誤以為孩子只是性格內(nèi)向，完全未聯(lián)想到孩子或許有自閉癥的傾向，從而錯(cuò)過自閉癥的最佳治療時(shí)間。

家長(zhǎng)們?nèi)绾渭霸缫庾R(shí)到孩子有自閉癥傾向？

鄒小兵介紹，一般自閉癥患兒在1歲左右就會(huì)有明顯不同于其他孩子的表現(xiàn)，敏感的家長(zhǎng)應(yīng)該不難注意到。自閉癥有明顯的可疑癥狀，以社會(huì)交往障礙、言語和非言語交流障礙、興趣局限和刻板行為為主要表現(xiàn)，同時(shí)在智力、感知覺和情緒等方面也有相應(yīng)的特征。

唐春說，不少輕度自閉癥的孩子癥狀不典型，家長(zhǎng)也覺得性格使然不重視，容易忽略，常常拖到2歲多發(fā)現(xiàn)語言發(fā)育落后，才看出異常。

以下這些表現(xiàn)，提示孩子的行為發(fā)展可能偏離了軌道，特別是1歲后有「四不」（不看、不指、不說、不應(yīng)），應(yīng)該盡早到兒童發(fā)育行為?？七M(jìn)行評(píng)估。



1、說話遲、說話少

沉默不語是自閉癥孩子常有的表現(xiàn)，比如兩三歲還不會(huì)說話。

其實(shí)，個(gè)別患兒也可能表現(xiàn)為語言發(fā)育的退化，比如2～3歲以前有表達(dá)性語言，但逐漸減少，甚至完全喪失。

2、社會(huì)交往障礙

不少孩子在年幼時(shí)就表現(xiàn)出了自閉癥的跡象。比如不喜歡與其他小朋友玩，或者與小朋友相處時(shí)容易發(fā)生沖突。

3個(gè)月大時(shí)被逗弄很少微笑，哺乳時(shí)也很少注視媽媽和旁人；

到了4～6個(gè)月，通常開始懂得分辨熟悉與陌生的階段，卻對(duì)親人比較冷淡，不會(huì)索取、回應(yīng)擁抱，對(duì)父母離家、回家沒有明顯的情感應(yīng)答，甚至叫名字仿佛沒聽到一樣；

7～9個(gè)月正是寶寶喜歡游戲、互動(dòng)的階段，卻對(duì)無生命的物品比對(duì)人更有興趣，無法理解鬼臉、笑容等面部表情；

將近1歲還不會(huì)運(yùn)用手勢(shì)語言，不會(huì)玩裝扮游戲；

1歲～1歲半，模仿、學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，卻很少模仿，不會(huì)用手指指向自己感興趣的東西；

將近2歲，喜歡獨(dú)自玩耍、不聽從指令，對(duì)小朋友愛玩的「假裝游戲」沒興趣或不會(huì)玩；

到了3歲，仍然不會(huì)看人臉色，不會(huì)正確使用你、我、他等人稱代詞，不懂與他人分享興趣、體會(huì)，也很少參加過家家、躲貓貓等合作性游戲。

3、興趣局限

局限興趣是自閉癥孩子的重要表現(xiàn)之一，比如對(duì)廣告、天氣預(yù)報(bào)特定某一類異常感興趣，并且持續(xù)數(shù)十分鐘、幾個(gè)小時(shí)都不厭倦。

唐春醫(yī)生臨床上就遇過對(duì)國家國旗特別感興趣的小孩，記憶深刻，還喜歡反復(fù)觀察。

4、刻板行為

刻板行為的最典型表現(xiàn)為重復(fù)某些動(dòng)作。

比如反復(fù)開關(guān)門，喜歡轉(zhuǎn)圈跑，喜歡轉(zhuǎn)蓋子等。

自閉癥患者做這些職業(yè)有「優(yōu)勢(shì)」


經(jīng)過科學(xué)的干預(yù)訓(xùn)練，康復(fù)良好的自閉癥患者也可以慢慢適應(yīng)社會(huì)。

中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院兒童發(fā)育行為?？聘敝魅梧嚰t珠表示，自閉癥患者普遍機(jī)械記憶能力、遵守規(guī)則的能力都比較強(qiáng)，個(gè)別能力比較突出的患者在知識(shí)記憶、音樂、繪畫等方面還擁有特殊的才華。

如果給他們提供一定的就業(yè)機(jī)會(huì)和相關(guān)的就業(yè)培訓(xùn)，許多患者都可以勝任圖書管理員、倉庫管理員，甚至快遞員這樣的常規(guī)工作，有繪畫、音樂、認(rèn)知、編程特殊才華的孩子也可以勝任建筑師、畫家、計(jì)算機(jī)工程師等職業(yè)。